issue 04 / Labor and Education on the way to Adhocracy Athens

in.formal academy issue04 by Made in Şişhane
4th issue on Labor and Education consists of 
two meetings we organized at the end of 2014 
at the ateliers of Artin Aharon and Turgay 
Ebcim to discuss education,labor relations 
and collaborative production in crafts and 
design, based on the experience of Şişhane.

Instead of considering the craft neighborhood 
as a obsolete phenomenon of production and 
network, we search for a new understanding of 
it’s potentialities in the context of labor 
relations and education in order to imagine 
the future of craft and design culture.




The Labor of the Following Day took place on 13 November 2014 at 
Artin Aharon’s atelier with the participation of Artin Aharon, Aslı 
Kıyak İngin, Çağatay Özkardaşlar, Elif Akçay, Erdoğan Altındiş,
Özlem Er, Pelin Tan, Sevgi Ortaç and Yelta Köm.

For the Love of Donning an Apron and Getting to Work took place on 
4 December 2014 at Turgay Ebcim’s atelier with the participation of 
Ali Soyutürk, Aslı Kıyak İngin, Hamdi Öksüzömer, Sevgi Ortaç and 
Turgay Ebcim.

Published in the context of Adhocracy Athens: From making things 
to making the commons. Onassis Cultural Centre, Athens, 
April 29th—June 27th, 2015 

In.formal academy: Issue 04, Labor and Education, Istanbul / April 2015
Editors: Aslı Kıyak İngin, Sevgi Ortaç
Graphic Design: Sevgi Ortaç
Translation: Çiğdem Buğdaycı
Printing: Selim Ofset

Performing Artin

Artin Aharon Galata'da atölyesini kurduğu zamanlarda
eski ustalardan Onnik Babikyan'la muhabbetinden, yakın
zamanda onun yaptığı bir küllüğü buluşundan başlıyor... 
Şişhane, Galata, Perşembe Pazarı, zanaat mahallelerini, 
mahalleden çıkan artık malzemeyi nasıl değerlendirdiğini, 
kapıyı, bavulu, feneri, yaptığı işleri anlatıyor... 
Made in Şişhane ‪#‎AdhocracyATH‬

Manzaralı Ev // House with a View

 

  

Kitaptaki kısa alıntıları 12 Eylül sonrasında cezaevinden yazılmış mektuplardan çıkardım. Fakat olay gelecekte de geçiyor olabilir. Uydu makinasından Yenikapı miting alanına bakarken çok doğal olan bir takım yaşam parçalarını düşünerek davaya ilişkin notlar alıyorum: Rulo çimen, 518.000m², kaplama, beton karo, yasal miting alanı... Manzaralı Ev Cerrahpaşa sırtlarından Yenikapı sahiline bakıyor. Mektuplar bu eve gelmiş. Kimin işlediğini bilmediğimiz mendil de bu evden çıktı. Meydan gibi ev de kaplanmış. Eskisinin gerçekten neye benzediğini unutturabilecek kadar, eskisine benzetmeye çalışmışlar.

..............................

I’ve borrowed the texts in the book from prison letters written after the military coup in ‘80. However the incident might be taking place in the future. I’m looking at the Yenikapı Area from the satellite, taking notes about the case, thinking of the very natural pieces of life: landfill, carpetgrass, 518.000m², coating, concrete tile, legal demonstration area…The house with a view looks at the Yenikapı coast from the hills of Cerrahpaşa. The letters came to this house. The handkerchief is also found there. Just like the legal demonstration area, the house is also coated. They made it so similar to what it used to be; so similar that one can forget how it really used to be.

BOOK LAB'e teşekkürler. http://www.thebooklab.org/

Sevgi Ortaç - Manzaralı Ev (Book Lab 2014) from Book Lab on Vimeo.




.

Önlüğü Çekip Çalışma Sevdası

4/12/2014, 18.00 Perşembe // Thursday
// For the Love of Donning an Apron and Getting to Work

Turgay Ebcim, Sevgi Ortaç, Aslı Kıyak İngin
Efsane Avize, Yolcuzade Mektebi Sokak, No:14 Kat:3 Şişhane


‘Önlüğü çekip çalışma sevdasından vazgeçti insanlar. 
Takım elbise kravat olsun yeter… Asgari maaşa çalışıyorlar…’ 

Şişhane’de kurduğu avize atölyesinde uzun yıllardır çalışan Turgay Usta’yla ‘okuyup iş sahibi olmak’la ilgili ters giden şeylerden yola çıkarak usta çırak atölye eksenli eğitim ve çalışma modelini konuşacağız. Zanaat geleneğinin; mekansal örgütlenme biçimlerine, öğrenme öğretme ve bilginin paylaşılmasına, işin bütününü görme, üretme ve keyif alma ilişkisine dair ne gibi önerileri var?

Book Lounge

BOOK LAB, the annual event on artist books of which the second volume started on the 18th of October, will wrap-up with BOOK LOUNGE on the 22nd and 23rd of November at Studio-X in Istanbul.

The closing event, called BOOK LOUNGE, is a two day celebration of artist books. Apart from exhibiting the books created during the BOOK LAB, there will be talks on artist books as well as a small book bazaar featuring local artist-book publishers and independent book shops.
For more information: http://www.thebooklab.org/BOOK-LOUNGE

//

Bu yıl, 2.si 18 Ekim - 23 Kasım tarihleri arasında; İstanbul, Studio-X'te gerçekleşen BOOK LAB süreci, Studio-X'in ev sahipliği yapacağı BOOK LOUNGE etkinliği ile son buluyor.

2 günlük BOOK LOUNGE etkinliğinde, BOOK LAB sürecinde üretilen tüm kitapları inceleyebileceğiniz gibi, bağımsız sanatçı kitaplarına, çeşitli sanat kitabı yayıncılarına, kitap/basılı ürünlere ulaşabilirsiniz. Programda bunların yanı sıra paneller, sunumlar ve tartışmalar da yer alıyor.
Ayrıntılı bilgi için: http://www.thebooklab.org/BOOK-LOUNGE


.

Bexçeyê Bajêr Bajarê Bexçe / Bahçenin Şehri Şehrin Bahçesi

Bahçenin Şehri Şehrin Bahçesi yayına başladı. 
Amed'in Hewsel Bahçeleri'yle, Hewsel'in Dicle'yle muhabbetine bakıyoruz.

 

Usta Bunu Ben Yapayım mı?

Usta Bunu Ben Yapayım mı?

“Usta Bunu Ben Yapayım mı?”, Şişhane ve Kapalıçarşı'daki zanaat atölyelerinde usta ve çıraklarla yapılan görüşmeleri içeriyor. Günümüzde çeşitli sebeplerle azalmış olan “usta-çırak-atölye” eksenli eğitimin, hem kendi geleceği hem de eğitimin geleceği için ne gibi imkan ve önerileri var? Bu sorular etrafında kurgulanan video bir haritalama ile eş zamanlı ilerliyor.

Ustalar: Ali Soytürk, Bülent Güney Yılmazer, Edip Durak, Eyüp Sülü, Halit Kandemir, Hasan Demircan, Ömer Faruk Turgut, Turgay Ebcim
Çıraklar: Oğulcan Er, Onur Külüğ, Şahin Sülü, Şevket Sülü, Tuncay Sülü

Video/Animasyon: Aslı Kıyak İngin, Sevgi Ortaç

Master, may I make it?

This work is a compilation of the interviews made with the masters and apprentices working at the craft ateliers in Şişhane and Kapalıçarşı. What can we learn from master-apprentice-atelier based education that has been in steady decline in our world? What potentials this kind of education house for its future and for the future of education in general? The video, which bases itself on these questions, simultaneously proceeds with a mapping. 

Masters: Ali Soytürk, Bülent Güney Yılmazer, Edip Durak, Eyüp Sülü,
Halit Kandemir, Hasan Demircan, Ömer Faruk Turgut, Turgay Ebcim
Apperentices: Oğulcan Er, Onur Külüğ, Şahin Sülü, Şevket Sülü, Tuncay Sülü

Video/Animation: Aslı Kıyak İngin, Sevgi Ortaç